一、概述电工数电模电电拖综合实训装置吸收了国内国外先进教学仪器的优点，充分考虑了实验室的现状和未来的发展趋势，从性能上和结构上进行了创新，采用挂箱式结构，简洁明了，布局合理，使用方便灵活。实验仪表全数字化显示、精度高，对实验中所涉及的电源、仪器仪表采

HL-DGB型高性能电工电子实验装置吸收了国内国外先进教学仪器的优点，充分考虑了实验室的现状和未来的发展趋势，从性能上和结构上进行了创新，采用挂箱式结构，简洁明了，布局合理，使用方便灵活。实验仪表全数字化显示、精度高，对实验中所涉及的电源、仪器仪表采取可靠保护，同时设置了可靠的人身安全保护体系，该实验装置性能优越，是各大中专院校实验室建设的最佳选择。
　用途:适用大中专院校“电工基础”、“电工学”、“数电”、“模电”等课程的实验教学。并可扩展“可编程控制器”及“电机变频控制”等实验内容。

本实训台是根据以能力为本位\以就业为导向,紧密结合生产实际和职业岗位的技能要求,按照职业教育的教学和实训要求而研发的产品。通过实训使学生掌握电子产品的工艺设计知识，并通过电子产品我制作，掌握基本技能要求，如：安全操作、元器件及其封装的识别、元器件的安装

1.电机拖动技能实训装置是按照劳动和社会保障部颁发的“职业技能鉴定”规范的要求而设计的，有利于提高学生的实际操作技能。
2.电气控制线路元器件都装在作为挂板的安装板上，操作方便、更换便捷，便于扩展功能或开发新实训，操作内容的选择具有典型性和实用性。
3.操作台只需三相四线的交流电源，即可投入使用。装置设有电压型和电流性漏电保护器，能确保操作者的人生安全。所有元器件都通过导线引到接线端子上，学生接线时只需在端子上进行接线，有利于保护元器件。

HL-DJT型电机及电气技术实验装置一、总体说明电机拖动技术实验装置综合了目前我国高等院校“电机学”、“电机与拖动”、“控制微电机”、“电机控制”、“继电接触控制”、“可编程控制器技术”及“工厂电气控制”等课程实验大纲的说明。适用于高等院校现有的电机、电气

西门子PLC可编程控制综合实训设备,PLC部分集可编程逻辑控制器、通信编辑器、编程软件、工控组态软件、仿真教学软件、模拟控制实训挂箱、实物等于一体，可直观地进行PLC的基本指令训练，多个应用广泛的PLC实际应用模拟实验和实物控制实训，也为高层次的设计开发实验实训提供良好的条件。为了结合教学要求，设计过程中参考了国内多种教材，从中精选出最具典型性的实训实验项目，配备三相鼠笼异步电机及继电器，能完成多个电气控制项目训练。

工业数字化网络控制实训平台是根据人力资源和社会保障部制定的培训及国家职业标准考核大纲内容，适当增加新技术，按照职业教育培训、职业技能鉴定和实训教学要求而研制的。适合职业院校、职业培训学校、职教中心、鉴定站/所对可编程序控制系统设计师的四、三、二级开展培训及技能鉴定。

1、技术要求：1）实训台架采用工业铝型材结构，外形尺寸约1470*650*1740mm；铝型材框架；刹车脚轮；防火板桌面；双排标准挂箱安装导槽；固定电源安装槽。（详见如下附图）；2）提供配套的实验指导书、PLC源程序等；2、配置清单序号仪器设备名称规格/主要参数数量备注

HL-TS08变频调速实训装置变频调速实验装置是在总结当前变频调速实训教学设备的基础上，推出的一款先进的变频调速装置，该实训装置为变频技术实训和考核提供了先进的操作平台。变频器选用应用广泛的三菱FR-A540-0.75K变频器（用户也可选用其它品牌的变频器，价格另议），

自动生产线实训考核装备系统集成，由1）、供料单元2）、加工单元3）、装配单元4）、分拣单元5）、输送单元等组成
自动生产线实训考核装备应能完成：1）、货物的自动供给2）、货物的自动识别分拣3）、机械手搬运4）、自动装配5）、货物的自动加工操作等全过程。同时对系统的运行过程实行全程动作状态监控及数据监控，能完成上位管理操作过程。
系统平台设计应基于标准化、模块化、开放式结构设计理念，可适应不同厂家型号的各种传感器、控制器、执行器。

光机电一体化实训考核装置囊括了机电一体化等专业学习中所涉及的机械、传动、气动、传感器、编程控制、电气控制、通讯等多种应用技术，是专门为职业教育培训机构等而设计的典型的机电一体化培训产品，该产品适合于机械制造及其自动化、机电一体化、机械电子工程、电气工程及自动化、自动化工程、控制工程、测控技术、计算机控制技术等教学和培训。
设备由一些典型机械部件和电气控制部件组成，有PLC模块、输入按钮模块、电源模块、变频器模块、接线面板模块、机械部件模块……等工作站构成，是一个以现代工业现设备为原型的机电一体化生产线实训考核装置。整体结构台用拆装开放式，用于电气线路搭接、机械部件组装等实训科目，可对现有的机械部件进行组装不相同的生产流程，也可对设备添加其它模块进行扩展，模块采用标准化接口具有很好的互换性，能够灵活的适应各种教学要求。

HL-KTWA型中央空调实训考核装置（网络型）系统采用水冷机组，不锈钢框架结构，终端建立一个专门房间进行客户的模拟，大厅的模拟直接利用教室原来空间，采用分水器和集水器对冷量或热量进行分配调节，整个中央空调采用三菱FX2n-48MRPLC可编程控制器及工业总线控制，由计算机通过通信总线与PLC进行通信，控制整个中央空调的运行。空调的运行参数由各类传感器进行采集，并通过通信总线送入计算机中，通过专用中央空调组态控制软件进行实时监控。组态软件要求能够以动画的形式同步显示系统的设备结构、控制原理和流程。

本设备适合应用于职业学校、中学、驾校、部队军校、科技馆等。产品达到国家标准JT/T378-2022。是以计算机仿真和计算机三维成像等高技术为核心的新一代汽车驶培训模拟器。它能模拟汽车驾驶的运行环境和操作效果，培训汽车驾驶人员。模拟系统的图形部分是由计算机实时形成的，学员在视频上看到的道路，自走车辆、各驾驶车辆、行人、建筑物、交通标志等均是随着学员驾驶的过程不断实时变化的，如同驾驶真车一样，有身临其境的感觉。

一、产品概述本装置是专门为职业院校开设的电气自动化、机电一体化、机械制造与自动化等相关专业而研制的，装置根据智能建筑中升降电梯的机构按照一定的比例缩小设计，所用设备、器件与实际电梯基本一致，采用槽钢方管框架结构整体设计，正面使用透明有机玻璃面板，融低

HL-BAESC型楼宇智能化工程实训系统装置是为职业院校、职业教育培训机构研制的楼宇智能化技术实训考核设备，根据智能建筑行业楼宇智能化的特点，在接近工程现场的基础上，针对实训教学进行了专门设计，包含了计算机技术、网络通信技术、综合布线技术、DDC技术等，强化了楼

HL-M18《焊、铆工工艺学》示教陈列柜一、概述为了满足教学需求，不断提高技工学校的培训质量，强调了基本理论和基本技能的训练。焊、铆工在机械制造工业中，使两个或两个以上零件联接在一起的方法有螺钉联接、铆钉联接和焊接。焊接就是利用两个物体原子间产生的结合作用

HL-M17电机与变压器陈列柜一、概述根据大中专院校、职业学校教材，按《电机学》《电力拖动》《电机控制》《电机修理》特设计一套电化教育设备《电机与变压器》陈列柜。公司聘任各教育界教授担任技术指导，达到技术标准以满足各院校培训需要面努力，共创未来。二、配置清

HL-M16《大型量具》陈列柜本示教陈列柜根据全国技工类通用教材中量具类的内容设计并展示各种量具的教学设备。序号和名称陈列柜内模型内容第一柜百分表类三种1、百分表2、杠杆式百分表3、内径百分表第二柜量角器与量角尺三种1、活动量角器2、万能角度尺Ⅰ3、万能角度尺Ⅱ

HL-M15型《机床夹具设计》陈列柜一、概述根据全国技工学校通用教材及教学大纲设计的一套《机床夹具》陈列柜，主要从机械加工工艺系统和环节的几何关系，阐述夹具保证加工精度的原理，并介绍夹具的组成要素的知识，探讨机床夹具发展方向其中对通用可调节和成组夹具，自动

HL-M14型《机械原理》《机械零件》《减速器》机械综合陈列柜一、概述该设备是根据大中专院校、职业学校的教学大纲设计的多功能机械综合陈列室是一套《机械原理》《机械零件》《减速器》共500余种模型分三大类合并成的电化教学设备。共30个柜，机械原理与减速器采用CD解说