智能产线实训装置是模块化组成自动装配的教学工作站。工作站覆盖了互联控制技术、传动技术、人机交互（HMI）技术、机械技术、传感与气动技术及多种工业现场总线通讯技术等多种技术应用。其中，互联控制、人机交互（HMI）技术载体标配国内外一线品牌，其保证了智能实训装置在系统教学过程的稳定性与可靠性。
智能产线实训装置由四个工作站组合而成：供料工作站、装配工作站、检测工作站、入库工作站。其包含供料单元、机械手搬运单元、装配单元、输送单元（横向/竖向）、四轴机构入库单元、人机交互单元、多站协同控制单元等工作单元。且该实训装置既可小组配合，进行综合实训，亦可单人、一单元进行单站实训。

立体仓库实训装置是针对机电一体化实训教学的要求而研发的，它集PLC控制、位置控制、检测、工控组态、触摸屏监控技术于一体的实训教学装置，通过传感器信号采集，PLC编程，对步进电机、直流电机进行较复杂的开关量控制、位置控制及时序逻辑控制，实现仓位定位和物料入库/出库的功能。适合于机械制造、机电一体化、自动化、电气工程等专业的《机电传动与控制》、《运动控制》、《机电一体化技术》、《计算机控制技术》、《检测与转换技术》、《可编程控制技术》等课程开设实训课。

三轴步进运动控制实训平台是面向智能制造教育的专业教学平台，基于工业级硬件与先进控制技术，专为培养学生在物料搬运、多轴协同控制及工业自动化集成领域的核心技能设计。设备融合机械传动、运动控制、传感器技术与工业通信，可模拟真实工业场景中的物料搬运、分拣、码垛等任务，支持从基础操作到复杂算法开发的全流程实训。
自动化三轴搬运控制平台的构成以西门子1200系列PLC为控制核心，选用步进轴驱动系统，并且以滚珠丝杆加直线导轨配合的方式做为控制平台的机械执行机构，以真空吸盘做为搬运夹具，再配上多种类传感器做为平台检测及保护装置。

概述
>1、空调安装调试实训装置是根据现代工业空调维修、安装，标准生产的产品，也适合技工学校、职业培训学校、职教中心、鉴定站/所制冷类专业《空调装配工》、《制冷设备维修工（初级、中级）》、《家用制冷设备原理与维修》、《空调装配工》、《小型制冷与空调装置》等课程。
2、空调安装调试实训装置能对空调完成安装、调试、运行及维修等实训，有利于学生将理论应用于实际，并培养学生实际操作动手能力。

设备概述
本实训装置适用的专业有电气类、电子类、机械类、机电类及一般工程类专业的、、、、、、、等多门课程的综合应用、创新实训要求。并可进行相关课程的课程设计，毕业设计以及电工、电子产品研制。
电工创新实训模块为塑料有机盒及PCB板构成，且包括多个组合模块，为学生提供了一个进行综合应用、创新实训，可充分发挥学生潜能的完全开放的平台。

概述
该系统以箱式设计，集电源、测量用电表、实验模块于一体，实验箱连接部分采用了锁紧叠插式镀金大孔，连接可靠、寿命长，实验数据精确，面板采用了双面板敷铜制作工艺，正面为线路原理，反面为具体线路分布和元件，使学生在实验时对原理一目了然。

本实验系统是自控/计控二合一综合教学实验系统。它采用模块式结构，可构造出各种型式和阶次的模拟环节和控制系统。还可进行以微机为控制平台的计算机控制技术实验教学，做到一机多用。

本系统是为项目化单片机嵌入式实验教学专属设计,注重8/32位嵌入式单片机实际应用,适合各类微控制器、电子设计、物联网等相关课程的教学实验需求，
核心处理器可选择配置：STC12C5A60S2、AVR、STM32F103VET6、STM32F407、PIC16、STC8H8K64U、DSP28335等,出厂配置STM32F103VET6核心系统和STC12C5A60S2核心系统。

数字/模拟电路实验箱是根据最新的教学大纲中确定的教学实验要求为基础，汲取了众多专业教师的教学经验，并综合了众多同类产品的优点而设计的。它涵盖了《模拟电子技术基础》及《数字电路基础》课程大部分的实验内容，既为初学者提供了验证性实验电路，又为课程设计提供了扩展平台。

该系统以箱式设计，集电源、测量用电表、实验模块于一体，实验箱连接部分采用了锁紧叠插式镀金大孔，连接可靠、寿命长，实验数据精确，面板采用了双面板敷铜制作工艺，正面为线路原理，反面为具体线路分布和元件，使学生在实验时对原理一目了然。

本实验箱是以最新的教学大纲中确定的电子技术教学实验要求为基础，汲取了众多专业教师的教学经验，并综合了众多同类产品的优点而设计的。它函盖了《模拟电子技术基础》及《数字电路基础》课程大部分的实验内容，既为初学者提供了验证性实验电路，又为课程设计提供了扩展平台。

本实验箱是以最新的教学大纲中确定的电子技术教学实验要求为基础，汲取了众多专业教师的教学经验，并综合了众多同类产品的优点而设计的。它函盖了《模拟电子技术基础》及《数字电路基础》课程大部分的实验内容，既为初学者提供了验证性实验电路，又为课程设计提供了扩展平台。

本实验箱是以最新的教学大纲中确定的电子技术教学实验要求为基础，汲取了众多专业教师的教学经验，并综合了众多同类产品的优点而设计的。它函盖了《模拟电子技术基础》及《数字电路基础》课程大部分的实验内容，既为初学者提供了验证性实验电路，又为课程设计提供了扩展平台。

本实验箱由铝木合金箱体、高性能线性电源、常用数字模拟信号源和实验电路组成。其中实验电路采用固定功能模块和开放式模块相结合的方式，固定功能模块和开方式模块有很多种可供选择，用户可根据需求灵活配置。以满足不同专业、不同层次学生的教学实验要求。本平台适用于本专院校所有电类和非电类专业《数字电子技术》、《数字系统设计》、《模拟电子技术》、《电子线路》等课程的实验和创新设计。

本系统由铝木合金箱体、开关电源、常用信号源、常用模数接口、人机接口、接插式FPGA下载板和实验电路区等组成。其中信号源由高性能单片机产生，稳定可靠。全部的实验用信号线的连接采用高可靠杜邦线和单根2号插针线，避免接触不良现象反生。扩展设计的CPLD/FPGA开发板为用户开展创新设计提供了良好的硬件平台。本实验箱适用于本专科院校所有电类和非电类专业《数字电子技术》、《数字系统设计》、《EDA技术设计》等课程的实验、实训和创新设计，有出版社出版的配套教材。

1、LH-PLC-3E可编程序控制器实验箱主要用于开展PLC控制技术实验的设备，功能上完全满足目前中高等院校的PLC教学要求。
2、采用模块化设计，包括PLC主机模块和多个模拟实验模块。各模块相互独立。在主机模块中，所有输入输出端口都通过导线连接到实验板上的镀金孔上，各实验模块都有独立的输入、输出、公共端，这样在实验时只需连接所用到的端口。用户可方便扩展自己的模块，也为以后实验系统的升级提供了保障，也可根据用户要求，设计不同的实验模块。
3、实验项目由基本指令实验，常用功能指令实验、综合实验三部分组成。在实验项目设计开发中根据用户的要求和建议，使实验由简到难，从而达到一个循序渐进的学习过程。实验项目也充分贴近实际应用和教学大纲的要求。
4、在实验箱的设计中留出了所有的输入、输出、公共端子，用户可方便扩展自己的模块，以及以后实验系统的升级。

本实验箱由铝木合金箱体、高性能线性电源、和实验电路板组成。其中实验电路采用功能模块方式，电路原理和元器件符号清晰，实验用元器件焊装在线路板的反面，安全可靠，不易损坏，元件直观可见，感性认识强，正面还有实验电路原理图，使学生在实验时对原理一目了然。

本实验箱由铝木合金箱体、高性能线性电源、和实验电路板组成。其中实验电路采用固定功能模块方式，电路原理和元器件符号清晰，实验用元器件可以焊装在线路板的反面，安全可靠，不易损坏，也分立元件在线路板的正面，元件直观可见，感性认识强，正面还有实验电路原理图，使学生在实验时对原理一目了然。

本实验箱由铝木合金箱体、高性能稳压电源、常用信号源和实验电路区组成。其中实验电路区采用全开放模式，可根据需求灵活配置实验电路，以满足不同层次学生的教学实验要求。

功能特点
1、可完成“数字逻辑”和“计算机组成原理”课程的逻辑电路实验；
2、可完成“计算机组成原理”和“计算机系统结构”课程的CPU实验；
3、配套《计算机组成原理实践教程》由清华大学出版社出版发行。